or
土地開發土地利用實務班
您知道面積4米巷容積會用不完嗎?課程中將用案例深入淺出介紹.
您知道面積4米巷容積會用不完嗎?課程中將用案例深入淺出介紹.
收件人email:
寄件人姓名:
寄件人email:
土地開發土地利用實務班
適合對象:職場新鮮人、創業 

適用對象: ‧建設公司    ‧建築師
‧土地開發公司  ‧仲介業
‧地政士     ‧都市更新業者
‧不動產代銷公司 ‧營造公司
‧地主及不動產投資者
 
師資簡介: 蔡建築師/所長

新莊頭前重劃區朕權案建築師/建築金石獎得獎建築師
■現任:
建築師事務所 負責人
建築師高考補習班 講師
■學歷: 淡江大學建築碩士‧中原大學建築學士
■經歷:
1986-1991 喻肇川建築師事務所 專案經理
1991-2000 樣房工程顧問有限公司 建築師
1991-迄今 工程顧問有限公司 建築師
2006-2009上圓聯合建築師事務所 建築師
1991-迄今 建築師事務所 主持建築師
1991-迄今 建築師高考補習班 建築設計/構造施工/室內設計專任講師
2009-迄今 創世紀不動產管理顧問 建設開發實戰專任講師
2009-迄今 李天鐸建築師事務所 建築設計顧問
師資經歷: ■經歷個案:
※實務經驗25年以上
公共建築設計監造50件以上,含銀行、大學、中小學、法院、宿舍、社會福利機構、教堂、BOO焚化爐、辦公大樓、廠房建築等
室內裝修30件以上,含銀行、辦公室、私人住宅、教堂等 �n
公共工程專案營建管理5件以上�n
集合住宅建築設計監造40件以上�n�n
都市更新10件以上�n�n
課程說明: 您知道面積4米巷容積會用不完嗎?
用案例深入淺出介紹
 

  課程名稱 主講人 日期 課程內容
系列<1> 土地開發建築法規
(土地開發潛力探討一)
蔡建築師/所長 2016-04-20
(週三)
18:50~21:40 
1.都市計畫法特殊限制
2.台北市土地使用分區管制自治條例解析
3.土地使用開發項目及限制
4.那些地區有禁建及限建的限制?
5.如何確定避免買到土壤液化的土地
6.如何運用容積獎勵增加土地價值?
 
系列<2> 如何增加土地價值
(土地開發潛力探討二)
蔡建築師/所長 2016-04-26
(週二)
18:50~21:40 
1.如何避免買到沒有建築線指示的土地?
2.如何計算地下室開挖深度,增加車位?
3.如何避免買到開發障礙的土地?
4.如何降低營建成本?
5.如何計算土地開發的允建高度?
6.如何運用產權登記土地價值
 
系列<3> 土地利用實務操作案例(一)(二)(三) 蔡建築師/所長 2016-05-10
(週二)
18:50~21:40 
一丶台北市單面臨路基地
二丶台北市雙面臨路基地
三丶台北市前後臨路基地
 
系列<4> 土地利用實務操作案例(四)(五)(六)(七) 蔡建築師/所長 2016-05-17
(週二)
18:50~21:40 
四丶台北市三面臨路基地
五丶台北市四面臨路基地
六丶新北市都審基地
七丶新北市高度放寬山坡地基地
 


費用:

全系列優惠價$6,400/四堂 (12小時)

☆優惠方案☆ ↓↓ 「實體課程」「★線上課程」

會員等級

堂數 費用 贈送
一般會員 一次購買15堂(45h) NT$18,000元(等同原價75折)
一次購買30堂(90h) NT$33,000元(等同原價69折)
VIP會員 一次購買50堂(150h) NT$50,000元(等同原價63折) 贈送回訓課程及VIP聯誼會入會資格
一次購買100堂(300h) NT$99,000元(等同原價61折) 贈送回訓課程/線上課程及VIP聯誼會入會資格


   













---------(以上課程皆可多人共享) --------------

★優惠詳情歡迎來電洽詢課程服務人員

備註:

●上課地點:台北市信義區信義路四段415號8樓之5 (創世紀教育訓練中心)
   (近(象山線)捷運台北101/世貿站 一號出口,大樓旁鄰有台灣聯通停車場)
●以上費用均含稅、講義、茶水、結業證書。
●課程結束後將發給結業證書,並可申請經濟部終身學習護照時數認證。
※本課程為維護老師著作財產權,嚴禁錄影及錄音,不便之處敬請見諒!


 



報名諮詢

報名方式:
1. 點選亞太教育訓練網下方之「我要報名」按鈕進而填寫報名資訊即可。
2. 或電洽:02-27363878 *521 張小姐、02-27363878 *136 黃小姐。

※注意事項※ 為確保您的上課權益,報名後若未收到任何回覆,請來電洽詢方可完成報名
  • *填寫報名表能讓開課單位更有效的處理您的資料,並優先處理您的需求!
  • 報名班別 
  • 報名人數   人
  • * 第1位報名者姓名 
  • ...................................................................................................................................................