●類別：管理優化與流程改善 \ 管理優化與流程改善
●培訓對象：負責在其組織內制訂風險管理方針的人員|負責確保在組織內部，從整體上或針對特定的區域，專案或行動，有效管理風險的人員|需要評估組織的風險管理效率的人員|標準、指南、程式和工作手冊的編制人員
●課程介紹：學完本課程後，學員將能夠：
闡述ISO 31000《風險管理-原則與指導綱要 》的目的；
概述風險管理的主要定義，原則和架構；
描述ISO 31000的結構，範圍和目的；
闡述識別和管理組織風險的框架和過程；
概述ISO 31000的主要要素。
●課程效益：學員可藉由此門課瞭解ISO 31000:2009的目的和要求。|本課程的教學採用學員易於接受的成人學習方式，並給學員帶來有益的體驗。該方法根據大腦學習的科學證據設計，確保更好的理解標準以及稽核員的知識技能。
●培訓對象：負責在其組織內制訂風險管理方針的人員|負責確保在組織內部，從整體上或針對特定的區域，專案或行動，有效管理風險的人員|需要評估組織的風險管理效率的人員|標準、指南、程式和工作手冊的編制人員
●培訓大綱：風險管理介紹|ISO 31000 概述|增進的風險管理之屬性|專題討論|專題討論|風險管理架構|建立前後關係|持續改進
●培訓對象：負責在其組織內制訂風險管理方針的人員|負責確保在組織內部，從整體上或針對特定的區域，專案或行動，有效管理風險的人員|需要評估組織的風險管理效率的人員|標準、指南、程式和工作手冊的編制人員
●課程介紹：學完本課程後，學員將能夠：
闡述ISO 31000《風險管理-原則與指導綱要 》的目的；
概述風險管理的主要定義，原則和架構；
描述ISO 31000的結構，範圍和目的；
闡述識別和管理組織風險的框架和過程；
概述ISO 31000的主要要素。
●課程效益：學員可藉由此門課瞭解ISO 31000:2009的目的和要求。|本課程的教學採用學員易於接受的成人學習方式，並給學員帶來有益的體驗。該方法根據大腦學習的科學證據設計，確保更好的理解標準以及稽核員的知識技能。
●培訓對象：負責在其組織內制訂風險管理方針的人員|負責確保在組織內部，從整體上或針對特定的區域，專案或行動，有效管理風險的人員|需要評估組織的風險管理效率的人員|標準、指南、程式和工作手冊的編制人員
●培訓大綱：風險管理介紹|ISO 31000 概述|增進的風險管理之屬性|專題討論|專題討論|風險管理架構|建立前後關係|持續改進
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