【課程目的】
1.突破傳統上對於「創新」的迷思，重新釐清對「創新」的正確認知。
2.瞭解創新型公司的六項關鍵創新能力。
3.瞭解外在環境中影響創新的因素，及其對公司未來發展的影響。
4.評估並認知公司各項創新基礎能力的強弱。
5.確認努力/改善方向，發展創新行動方案/政策。
6.在理智面及情感面，激勵參加人員的正面心理。
7.激勵並強化創造力及創新能力。
8.使學員能產生全新的思考，勇於失敗且勇於成功。

【課程簡介】
1.要談創新，我們不該僅止於談談觀念與或加些案例研討。真正的重點應該放在：我們該如何使組織更容易發生創新。
2.課程特別強調有關於創新的觀念、領域、核心能力與驅動創新的外在因素作全方位探討。
3.利用課程中分析與探討的結論，辨別公司發展創新的努力方向，同時產生提升創新的具體行動計劃。
4.透過課程中的分析與探討，辨別創新的努力方向與及推展創新的行動。
5.透過此課程可以創造學員間的良好互動關係，儘管他們可能來自不同的部門或有著不同的專業背景。
6.此課程同時會激發新的想法以及可以發展、加深及擴大將存在於組織中的知識與價值。

【課程特色】
1.圖像式學習：結合相關內容作圖像式串連，加強邏輯溝通效果。
2.互動式學習：透過組員間與小組間之經驗與想法交流，凝聚共識。
3.蘇格拉底式學習：學員在相同的事實資料下，自行探索找出問題的答案。
4.高效率學習：突破同一場次人數限制。
5.趣味性學習：結合有趣學習單元，營造融洽的互動氣氛。
6.主動式學習：學員高度參與，主動學習，探尋問題根源，思索對策。
7.合作式學習：學習過程自然發生以強扶弱，共同經歷學習與探索。
8.發掘組織內潛藏知識，共有共享。
9.課後學習成果延續性佳。
10.結合行動方案，使公司內部產生動態刺激效果。

【課程大綱】
第1單元-創新觀念與內涵：通過對“最具創新風格”和“最具創新能力”公司的研討，達到對創新的系統、正確的認識。
第2單元-創新核心能量：通過對OECD總結出的全球創新型企業“創新六大關鍵能量”的認知，瞭解你的企業和競爭對手的企業在這些方面的正面表現和負面表現。
第3單元-創新能量分析：對照世界級企業在創新能量上的關鍵指標，利用雷達圖量化評估你的企業在創新六大關鍵能量上的得分和滿意度。
第4單元-創新行動計畫：分析本企業所在行業過去和未來成功的關鍵力量，檢視本企業過去創新成功所提升的能量及未來成功需要提升的能量，對照本企業在創新雷達圖上的創新能量評估結果，找出本企業創新的方向和突破點，制定本企業的創新行動計劃。